SEMANA 11

 Clase del 25/05

 

MÓDULO 3

      Iniciamos el tercer módulo del semestre, con la continuación de nuestro proyecto de Contulmo. En la primera etapa de la clase se nos presentó una cápsula que planteaba 10 preguntas y parámetros que debemos responder con nuestros proyectos para lograr un buen trabajo. Ya en la segunda parte de la clase, en un trabajo por sección, tuvimos una corrección general sobre los principales puntos en los que habíamos fallado la mayoría, en esta corrección el profesor nos sugirió volver atrás y realizar de nuevo la secuencia:

Análisis de lugar  → Observación relevante  → Idea conceptual  → Posible lugar  → Modelo espacial

  Como no tuvimos revisión individual, no pude saber los puntos exactos a mejorar, y me tuve que guiar por la rúbrica de evaluación para saber en que lo que me encontraba más bajo. Según la evaluación los puntos que me faltaban por analizar y desarrollar mejor eran la justificación del lugar de emplazamiento, que según los comentarios del profesor era una buen lugar con gran potencial pero que faltaba justificarlo con esquemas en la lámina. El otro punto era el modelo espacial, que según mi opinión ahora con la mente más crítica, le falta desarrollo y fuerza a la idea inicial que quizás se hubiera logrado con una mayor exageración del concepto. 

   ⇒ Volver al inicio para cohesionar las ideas con el resultado final, además de justificar la elección del lugar. 

 Además, durante este finde semana se nos dejó la tarea de pensar cuál va a ser el tema del proyecto, los usuarios que acogeremos y las actividades que se realizaren en él. En mi caso me quise centrar en algo más cultural, con talleres artesanales.  Estos talleres no solo servirán como lugares de producción, sino también como puntos de encuentro e intercambio cultural, enriqueciendo la vida comunitaria y promoviendo el reconocimiento de las tradiciones y habilidades artesanales de la zona. 

  Al ofrecer este espacio, el proyecto busca revitalizar una zona que quizás ha sido poco valorada o pasada por alto, destacando su riqueza cultural y patrimonial y creando nuevas oportunidades para el desarrollo económico y social de la comunidad local. 

   ⇒ Análisis y esquemas que grafican el porqué del tema del proyecto.

  La siguiente clase espero tener correcciones sobre todo el trabajo realizado esta semana, para poder continuar con la siguientes partes que es una de las que más me emocionan.